2 de Junio, Día del Bombero Voluntario.

El día de hoy el alumno Montenegro Ezequiel nos dio una charla sobre El Día del Bombero Voluntario. El día 2 de Julio de 1884 se creó la Sociedad italiana de Bomberos Voluntarios de la boca, bajo el lema de querer es poder, cuyo impulsor y primer presidente Tomas Liberti.

Ezequiel nos comentó que  hay distintas clases de fuego
* CLASE A: Son los combustibles sólidos (Cartón, madera,papeles,telas)
*CLASE B: Son los liquidos (ceras,parafinas,grasas,alcohol,gasolina)
*CLASE C: Son combustibles gaseosos (metano,propano,gas natural)
*CLASE D: Son los materiales por un comportamiento especial como pueden ser los metales (sodio,potasio,magnesio,etc)

También tuvimos la oportunidad de ver como se realiza un RCP que significa "Reanimación cardiopulmonar" Es un procedimiento de emergencia para salvar vidas que se utiliza cuando la persona a dejado de respirar o el corazón ha cesado de palpitar

 Números de telefonos en caso de emergencia:
BOMBEROS: 100 (no abarca a todos los cuarteles del país)
POLICIA: 911

El arte y el trabajo. Entrevista al Prof.Mariano Vázquez

En el Marco del Taller de Producción en lenguajes y motivados por la actividad "Orienta tu futuro", tuvimos la posibilidad de experinentar la produccion gráfica a través de la experiencia devenida de la entrevista a Mariano López Vázquez. Hola!...soy Profesor de bellas artes y me dedico al tatuaje
Ivana: Le vamos a hacer una serie de 6 preguntas, la primera...
  ¿Qué lo llevó a querer ser tatuador?
M: Mi pasión por el arte empezó hace 10 años , comencé desde chiquito a dibujar, la música, es como que todo me conducía al arte y después me planteé vivir del arte y de lo que a mi me gustaba, entonces empecé a tatuar.

  ¿Cómo se dio cuenta que era su vocación?
M: Te das cuenta con el paso del tiempo, uno empieza y se va dando cuenta lo que le gustaría hacer y lo que te hace ocupar tu tiempo, lo que te apasiona de esos trabajos diarios.

  ¿Cuándo se dio cuenta de esto y qué lo motivó?
M: Como te dije anteriormente me parece que es el arte en general que me motiva mucho, los estilos de tatuajes, las escuelas, el arte oriental, la pintura, el dibujo, son todas esas cosas que van de la mano, lo cual hace que el tatuaje seas más requerido y sea más grande.

  ¿Cómo decidió llevar a cabo dos profesiones?
M: Porque se dio así ,primero trabajaba como profesor, tenía muchas horas y después decidí que bueno, que en realidad tenía que elegir yo dónde trabajar así que renuncié y me quedé con algunas nada más, la escuela 26 sí porque me pareció que para trabajar hay como una comunidad , me gusta el ambiente que hay , los profesores que tienen capacidades muy buenas y toda la Institución así que me quedé con esas horas y me dediqué al tatuaje.

  ¿Dónde se inició con este trabajo?
M: Con amigos ivestigando un poco cómo era, los mismos amigos que te llevan de la mano y te dicen "vos tenes que ser tatuador" todas esas cosas, y bueno así fuimos aprendiendo, comprando las máquinas, las tintas.

   ¿Cuál es la técnica en la que te desempeñas a la hora de tatuar?
M: Me gusta todo el realismo, en grises, todo lo que tenga que ver con fotos, lo que no me gusta es la letra, los tatuajes chiquitos y los tatuajes comerciales, eso no me llama mucho la atención.
Ivana: agradecemos al profesor el tiempo y la buena disposición para recibirnos en su local de trabajo.
C.A

Charla con la Directora del Hogar De Ancianos Natalia Loiacono

El día 14 de mayo del corriente año, los alumnos de 6°A concurrieron a una reunión con la directora del Hogar de adultos mayores Eva Perón. Se habló acerca de las actividades que se realizarán en próximos encuentros.
En la reunión se plantearon una serie de actvidades recreativas, las cuales fueron pensadas para que los residentes del lugar pudieran acceder a participar ya que se hallan en diversidad de condiciones psicofísicas. En la misma los alumnos se ofrecieron a traer distintos tipos de materiales para poder realizar estas actividades. La idea de este proyecto es que sea un Voluntariado en Trabajo Solidario. La directora del lugar, Natalia Loiacono también comentó que el hogar tiene a disposición un teatro, el cual está preparado para distintas actividades recreativas. El teatro cuenta con la capacidad de albergar a 180 personas y como así también un espacio para personas con dificultades para trasladarse.

L.G
A.C

"Uno siempre se tiene que fijar que es lo que le gusta y trabajar claramente de lo que le gusta"

Un grupo de alumnas de 6to año de comunicación entrevistaron a la profesora de baile Micaela Ríos. Es una joven tranquila y muy  simpática de 24 años edad. Se destaca en su trabajo por su vocación y su creatividad a la hora de armar sus clases. Pensamos que era importante entrevistarla, porque valoramos su bondad y la pasión que tiene para enseñar lo que le gusta y su forma de dar a conocer los beneficios de ser profesora. Ella nos contó un poco sobre su lugar de trabajo. Se trata de una academia de baile donde con un equipo de profesionales enseñan diferentes tipos de bailes, por ejemplo Reggaetón, Salsa, Bachata, Street Jazz y otros ritmos. También está el área de Fitness y pilates. Aunque ella momentáneamente esté en recepción, cubre las inasistencias de los profesores, pero algún día piensa progresar hasta poder llegar ser profesora titular.
Le preguntamos a Mica porque había elegido esta carrera y esto fue lo que nos contesto:
-"Elegí esta carrera porque uno siempre se tiene que fijar que es lo que le gusta y trabajar claramente de lo que le gusta, entonces yo cuando era chiquitita arranqué a bailar en un grupo y ahí tomé clases en distintos lugares hasta llegar a este lugar. La elegí porque ya de chiquitita hacía estas actividades, me gustaba como la profesora enseñaba y decía ojala algún día sea como la profe así que bueno me tiré para esto, ser profe.
Agradecemos a Micaela Ríos por compartirnos su trabajo y mostrarnos un poco cómo se manejan las actividades de la academia.
Los invitamos a visitar nuestras redes sociales.

Una profesora con mirada comunitaria, Myrian Corallo.

Soy Macarena Castro de 6to A y tuve la oportunidad de entrevistar a la Profesora Myrian Corallo, quien tiene un proyecto en la escuela basado en un taller de Ajedrez. También está participando en el proyecto de niños con TES( Transtorno Espectro Autista)

 ¿qué proyectos solidarios estás llevando a cabo hoy en día?

M: Bueno como proyecto solidario ,tengo un grupo en Facebook que se llama comunidad de atención a la diversidad trabajando el tema del TEA (trastorno de espectro autista), ¿Por qué lo estoy haciendo? Porque como soy docente me encontré con situaciones desde las aulas donde había niños que no eran atendidos,  porque la mayoría de los docentes no están preparados realmente, TEA por ejemplo, es una discapacidad que cuando más chiquitos es detectada la discapacidad, para ese niño es más fácil tener una mejor calidad de vida . Mayormente no se ven chicos de secundaria afectados.
Hace 21 años estoy acá y en secundaria he visto muy pocos niños que necesitan esta atención pero sí, se ve en primaria y ahora que estoy como directora veo muchos casos en los que los docentes no tienen las herramientas necesarias para poder ayudar a estos niños, por eso en el año 2016 me senté en el Consejo Deliberante y presenté un proyecto para que los tratamientos sean gratis para los nenes ,porque es una realidad que muchas familias no tienen obra social.
Esos temas me llevaron a armar este proyecto.

¿En qué proyecto te sentiste más acompañada?
M: Todos los proyectos que realicé, yo no veo mal decir que algunos los hice sola, sola convencida desde el lugar que es para ayudar a otros , el tema de TEA que les cuento, ¿vieron que estoy estudiando relaciones de políticas públicas? Justo se me dio como para decir ¡wau! Que bueno esto para presentar algún proyecto de políticas públicas.

  ¿En qué aspectos del colegio te sentís una persona destacada ?
M: No , no soy destacada ,soy una persona que trabaja para un futuro mejor, estar en la escuela primaria y en la escuela secundaria es lo que me mueve, me gusta y me gusta mi carrera ,está bueno trabajar en algo que te gusta ,trabajar en educación es creer en cada uno de los chicos que están en las aulas e incentivarlos a que puedan auto superarse.
C.A
G.D
F.C.R
C.M

El colegio como modelo de trabajo.

                                             EL COLEGIO COMO MODELO DE TRABAJO

El día 13 de mayo, nos tocó entrevistar a Lautaro Sosa, ex alumno de nuestra escuela, que se egresó en el año 2017. Debido a las prácticas profesionalizantes en Plaza Canning y gracias a su desempeño en el área que le tocó, logró tener un lugar para poder trabajar. Lautaro es un chico de 20 años que reside en la localidad de Ezeiza. Los que lo conocen lo describen como una persona muy responsable, organizada y por sobre todo, muy respetuoso.
Él llegó al colegio para cursar el último año del secundario, venía del colegio técnico "Juan B. Peña". 
Participó en el voluntariado en trabajos solidarios. 
En la entrevista realizada, Lautaro nos contaba cómo se le dió la oportunidad de poder empezar a  trabajar en ese lugar gracias a las prácticas profesionalizantes que estaban y siguen estando a cargo de la profesora Nelly Monicault.
"En las prácticas estaba como coordinador general y encargado de grupos junto a una compañera. Y fue así que vieron como yo trabajaba, más allá de que estaba muy relacionado con María, a ella le gustó como me desenvolví en el trabajo, después, le dije que si ella sabía de algún lugar que necesitaran personal, que a mi me interesaba trabajar, ya que ese año terminaba el colegio y no tenía trabajo. Después me contactó diciéndome que tenía un lugar donde necesitaban un chico para la cocina y le dije que sí, que podía. Ahí con las pasantías, ella me ayudó a entrar" Actualmente, Lautaro no se encuentra trabajando, ya que en abril del corriente año se venció su contrato y que en agosto lo renovarán para poder empezar nuevamente a trabajar por seis meses más aproximadamente. 

 Como nos contaba él, este fue su primer trabajo en "blanco" le gustaba pero se le hacía difícil por el hecho de ser el más chico entre sus compañeros, ya que en ese momento Lautaro tenía 18 años. "Gracias a María que fue la que me ayudaba también siempre, me fui soltando, me empezó a gustar y me sentí muy cómodo" dijo.



                                            
Nos comentaba también que se siente atraído por todo lo que tenga que ver en la industria automotriz, y que el año próximo comenzará a cursar la carrera LICENCIATURA EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ.

D.G

HOGAR DE ADULTOS MAYORES

María Eva Duarte de Perón inauguró el 17 de octubre de 1948 El Hogar de Ancianos Coronel Perón ahora mismo llamado HOGAR DE ADULTOS MAYORES, en la localidad de Burzaco, Partido de Almirante Brown, Provincia de Buenos Aires.

El dia 14/5 tuvimos la hermosa oportunidad de concurrir al hogar y conocer un poco de ella, de su historia y de los resistentes que hoy en día viven en ella.
También tuvimos la oportunidad de hablar con Natalia Loiacono la Directora del lugar para intercambiar ideas y asi poder armar un proyecto de Voluntariado en Trabajo Solidario de manera didáctica.

Lucas Gómez nos cuenta su experiencia: Desde mi punto de vista al visitar nuevamente el hogar de ancianos me genera muchas sensaciones de alegría y tristeza ya que los abuelitos hoy en día son muy dejados de lado y debido a eso a veces me siento con las ganas de ir y estar un rato con ellos porque muchas veces se sientes solos o abandonados por su seres queridos. En mi opinión si estuviéramos en lugar de ellos no nos gustaría sentirnos tristes .

Macarena Castro nos cuenta su experiencia:
Fue una experiencia muy linda, me generó mucha empatia, me puse a repleantar mi vida y observar que todos pasamos por cosas diferentes, me sorprendió mucho escuchar las historias de cómo cada persona llegó a el hogar, de lo que vivieron, que la vida perfecfa no existe, me conmovio y me dieron muchas ganas de escuchar más historias, volver a ese lugar y ayudar en todas las maneras posibles.
En el recorrido nos contaron como es el funcionamiento del hogar, ya que los residentes (siempre y cuando estén en condiciones óptimas para manejarse solos) pueden salir con libertad a comprar, a cobrar su jubilación, al médico, etc. También pueden salir de vacaciones y de paseo.
A los residentes con movilidad un poco más reducida, o demencia, se las acompaña a todo lugar.




Correa Ariana
Fretes Rosalia